Физика 6. Лабораторная работа №6. Изучение зависимости результата от количества повторных измерений
Замечание по ходу работы. С какой точностью записывать результат измерения времени?
Прежде чем дать ответы на контрольные вопросы и суперзадание, обратим внимание на следующее. Выполняя лабораторную работу, проводя измерения учащиеся всегда должны задумываться об их точности. Так, находя время одного колебания, учащиеся часто используют секундомер мобильного телефона. Этот секундомер ведет счет до сотых долей секунды, соответствующие значения (с точностью до сотых долей секунды) учащиеся и заносят в таблицу. Это возможно. Однако при нахождении среднего значения времени одного колебания результат следует округлить до десятой доли секунды. Это связано с тем, что среднее время реакции человека на зрительный раздражитель около 0,4 секунды. А значит, записывать результат косвенного измерения времени (среднее время) с точностью до 0,01 с не имеет смысла, так как погрешность из-за времени реакции человека содержится в десятичном знаке. (Определить свое время реакции на зрительный раздражитель можно здесь >>>)
Контрольные вопросы:
1) Какие причины не позволили вам точно измерить промежуток времени одного колебания?
Ответ:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста. Вам необходимо зарегистрироваться!
2) Если бы какой-тоиз десяти результатов измерений промежутка времени совпал со значением tо , означало ли бы это, что данное измерение проведено точно?
Ответ:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста. Вам необходимо зарегистрироваться!
Выводы. (Приведены примеры выводов.)
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста. Вам необходимо зарегистрироваться!
Суперзадание: Проведите измерение суммарного промежутка времени 10 колебаний, а затем, разделив на 10, найдите промежуток времени t4 одного колебания. Сравните промежутки времени t4 , <t3> и tо. Почему этот результат точнее, чем полученное ранее значение <t3> ?
Ответ:
Внимание! У вас нет прав для просмотра скрытого текста. Вам необходимо зарегистрироваться!
Кто РЕШИТ задачу, получит ПРИЗ!!!
Задача. Выкладывая карниз нового здания, каменщик кладет один на другой пять кирпичей так, что часть вышележащего кирпича выступает над нижележащим (см. рис.). Длина каждого кирпича l. Определить ...