—крыть/ѕоказать меню
ќб учебниках –ешаем ѕоиграем? —мотри... »спользуй на уроке! јнимации по физике ‘изика - малышам! Ёксперимент Ёто интересно! јстрономи€ ≈сть иде€! ќбразование вне политики ≈сть вопросы? ѕеречитаем... –епетитор јнекдот в тему ‘изическа€ библиотека
 
 
—ортировать по: дате | рейтингу | посещаемости | комментари€м | алфавиту
  Ћогическа€ игра "Dweep" ѕоиграем?
| јвтор јвтор: Sonik | ƒата ƒата: 31.10.2011, 17:13 | ѕросмотров ѕросмотров (11294)

Ћогическа€ игра "Dweep"

Ћогическа€ игра "Dweep"


  ќтветы из »нтернета. Ќасколько им можно довер€ть? ≈сть вопросы?
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 18.10.2011, 23:53 | ѕросмотров ѕросмотров (9365)

ќтветы из »нтернета. Ќасколько им можно довер€ть?

 

ќтветы из »нтернета. Ќасколько им можно довер€ть?

 

»нтересно, всегда ли можно довер€ть информации из »нтернета. Ќасколько достоверны ответы на вопросы, которые одна часть интернет-сообщества задает другой. ћы провели наше небольшое исследование относительно вопросов по физике. ¬ качестве примера выбрали один из вопросов, касающейс€ закона сохранени€ импульса. Ёто вопрос из лабораторной работы «ѕроверка закона сохранени€ импульса» из школьной программы по механике. «вучит вопрос так:

ѕочему при рассмотрении соударени€ шаров закон сохранени€ импульса можно записать только дл€ проекций импульсов на горизонтальную ось ќх?

ѕогуглив в »нтернете, мы нашли на этот вопрос более 40 ответов. ¬се интернет-ответы приведены ниже. ѕосле каждого ответа мы дали свой комментарий.  онечно, мы наде€лись, что просветленный разум интернет-сообщества позволит без особого труда получить полный и достоверный ответ на обычный вопрос школьной физики, но результат нас просто поразил. »з 41 ответа ни одного ни оказалось исчерпывающе правильным, достоверным!!! Ћишь 3 ответа из 41 €вл€ютс€ частично правильными. »так, судите сами, выводы делайте тоже сами…


  ‘изика 9. Ћабораторна€ работа є9. ѕроверка закона сохранени€ механической энергии ќб учебниках » ‘изика 9
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 18.10.2011, 23:29 | ѕросмотров ѕросмотров (23848)

‘изика 9. Ћабораторна€ работа є9. ѕроверка закона сохранени€ механической энергии

физика 9, лабораторна€ работа
‘изика 9. Ћабораторна€ работа є9. ѕроверка закона сохранени€ механической энергии
 
 онтрольные вопросы: 
1)  акую энергию называют механической?
2) ѕри каких услови€х выполн€етс€ закон сохранени€ механической энергии?
3) „ем можно объ€снить только приближенное равенство потенциальной энергии пружины и кинетической энергии шара?
 
—уперзадание:  акую пружину (с большей или меньшей жесткостью) лучше использовать в работе дл€ более точного выполнени€ закона сохранени€ механической энергии? ѕочему?
ќчень и очень не простой вопрос, достойный отдельного научного исследовани€. —мотри ответы в полной новости. „итать всем...

  ‘изика 9. Ћабораторна€ работа є8. ѕроверка закона сохранени€ импульса ќб учебниках » ‘изика 9
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 18.10.2011, 00:58 | ѕросмотров ѕросмотров (39794)

‘изика 9. Ћабораторна€ работа є8. ѕроверка закона сохранени€ импульса

физика 9, лабораторна€ работа
 
‘изика 9. Ћабораторна€ работа є8. ѕроверка закона сохранени€ импульса
 онтрольные вопросы: 
1)  ак направлен импульс тела?
2) ѕри каких услови€х выполн€етс€ закон сохранени€ импульса?
3) ѕочему дл€ системы двух шаров можно примен€ть закон сохранени€ импульса?
3-б) «амечание общее. ¬ лабораторной тетради этот вопрос поставлен иначе, причем неправомерно:
ѕочему при рассмотрении соударени€ шаров закон сохранени€ импульса можно записать только дл€ проекций импульсов на горизонтальную ось ќх?
ѕо€сним. ≈ще раз. ѕостановка вопроса в такой редакции (как в лабораторной тетради) просто неверна! ќднако подробно осветим и этот вопрос.
 
—уперзадание: ћожно ли утверждать, что суммарный импульс шаров не будет измен€тьс€ и при дальнейшем полете по параболической траектории вплоть до соударени€ с поверхностью стола? јргументируйте ответ.

  ‘изика 9. Ћабораторна€ работа є5. »зучение движени€ тела, брошенного горизонтально ќб учебниках » ‘изика 9
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 11.10.2011, 00:33 | ѕросмотров ѕросмотров (30735)

‘изика 9. Ћабораторна€ работа є5. »зучение движени€ тела, брошенного горизонтально

физика 9, лабораторна€ работа
 
 онтрольные вопросы: 
1) ѕочему траектори€ движени€ тела, брошенного горизонтально, искривл€етс€?
2)  ак направлен вектор мгновенной скорости в различных точках траектории движени€ тела, брошенного горизонтально?
3) явл€етс€ ли криволинейное движение шарика движением с посто€нным ускорением? ѕочему?
 
—уперзадание: »спользу€, результаты работы, определите конечную скорость шарика (в момент соприкосновени€ его с листом бумаги).  акой угол с поверхностью листа образует эта скорость?

  ‘изика 9. Ћабораторна€ работа є4. »зучение движени€ тела по окружности ќб учебниках » ‘изика 9
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 9.10.2011, 11:48 | ѕросмотров ѕросмотров (28530)

‘изика 9. Ћабораторна€ работа є4. »зучение движени€ тела по окружности

физика 9, лабораторна€ работа
 
 онтрольные вопросы: 
1)  ак измен€етс€ линейна€ скорость при движении шарика по окружности, если модуль скорости υ = const?
2)  ак доказать соотношение υ = ωR ?
3)  ак зависит период обращени€ T шарика от модул€ его линейной скорости?
 
—уперзадание: ќпределите ускорение материальной точки при ее движении по окружности, если за Δ= 1 c она прошла 1/6 длины окружности с линейной скоростью, модуль которой υ = 10 м/с = const.

  ‘изика 10. Ћабораторна€ работа є4. ќпределение Ёƒ— и внутреннего сопротивлени€ источника тока ќб учебниках » ‘изика 10
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 8.10.2011, 12:54 | ѕросмотров ѕросмотров (39057)

‘изика 10. Ћабораторна€ работа є4. ќпределение Ёƒ— и внутреннего сопротивлени€ источника тока

физика 10, лобораторна€ работа
 
ќбщее замечание.  ак много захотелось авторам задать вопросов учащимс€ после выполнени€ этой работы! јж 8 (!!!) вопросов в конце работы.  онечно это потребует не менее 15 минут дл€ ответов.  ак успеть? ј еще эти вопросы достаточно сложны, особенно 3 и 4. ѕолные, правильные и пон€тные ответы на все вопросы можно найти только на нашем сайте!
 
 онтрольные вопросы: 
1) ѕочему вольтметр включают в цепь параллельно потребителю? „то произойдет, если вольтметр включить в цепь последовательно?
2) ѕочему сопротивление амперметра должно быть значительно меньше сопротивлени€ цепи, в которой измер€ют ток? „то произойдет, если амперметр включить параллельно потребителю?
3) ѕочему показани€ вольтметра при разомкнутом и замкнутом ключе различаютс€?
4)  ак можно повысить точность измерени€ Ёƒ— источника тока?
5) ѕри каком значении  ѕƒ будет получена максимальна€ полезна€ мощность от данного источника тока?  аким должно быть при этом сопротивление внешней цепи по отношению ко внутреннему сопротивлению источника тока? 

ќбщее замечание.  ак много захотелось авторам задать вопросов  учащимс€ после выполнени€ этой работы! јж 8 (!!!) вопросов в конце работы.  онечно это потребует не менее 15 минут дл€ ответов.  ак успеть?


  ‘изика 10. Ћабораторна€ работа є3. ќпределение поверхностного нат€жени€ жидкости ќб учебниках » ‘изика 10
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 5.10.2011, 22:08 | ѕросмотров ѕросмотров (42056)

‘изика 10. Ћабораторна€ работа є3. ќпределение поверхностного нат€жени€ жидкости

физика 10, лобораторна€ работа
ќбращаем внимание, в работе используетс€ штангенциркуль. Ќавыки работы со штангенциркулем можно получить здесь >>> 
¬о-вторых, следует заметить, что все вопросы к этой лабораторной работе €вл€ютс€ достаточно сложными.  ак правило, учащиес€ не могут дать правильный ответы на приведенные вопросы на основании изложенного в учебнике теоретического материала.   сожалению, учител€ также не уверены в своем знании и полном понимании рассматриваемого круга вопросов, св€занных с поверхностным нат€жением.  ак всегда, дадим краткие и пон€тные ответы, которые только можно дать, ориентиру€сь на уровень школьных учебников физики.
 
‘изика 10. Ћабораторна€ работа є3. ќпределение поверхностного нат€жени€ жидкости
 
 онтрольные вопросы: 
1)  аков физический смысл поверхностного нат€жени€ жидкости?
2) ќт чего зависит поверхностное нат€жение жидкости?
3) ѕочему с изменением температуры жидкости мен€етс€ ее поверхностное нат€жение?

  ‘изика 6. Ћабораторна€ работа є1. ќпределение цены делени€ шкалы и пределов измерительного прибора ќб учебниках » ‘изика 6
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 3.10.2011, 00:12 | ѕросмотров ѕросмотров (19562)

‘изика 6. Ћабораторна€ работа є1. ќпределение цены делени€ шкалы и пределов измерительного прибора

 
 онтрольные вопросы: 
1)  ак св€зана точность измерени€ с ценой делени€ шкалы прибора?  акой линейкой - 1 или 2 (см. рис.) - можно измерить длину бруска более точно? ѕочему?
‘изика 6. Ћабораторна€ работа є1. ќпределение цены делени€ шкалы и пределов измерительного прибора
 
2)  аким термометром (см. рис.) можно измерить температуру кип€щей воды? “емпературу в морозильной камере? ѕочему?
‘изика 6. Ћабораторна€ работа є1. ќпределение цены делени€ шкалы и пределов измерительного прибора
 
¬ыводы. (ѕриведены примеры выводов.)  

—уперзадание: Ќазовите подоби€ и отличи€ во внутренней и внешней шкалах секундомера (см. рис.).
‘изика 6. Ћабораторна€ работа є1. ќпределение цены делени€ шкалы и пределов измерительного прибора
 

  Ќовые возможности сайта! ---
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 2.10.2011, 19:51 | ѕросмотров ѕросмотров (577271)

Ќовые возможности сайта!

 ѕодписка на скрытые новости!
”важаемые посетители и гости сайта! Ќа нашем сайте по€вилась возможность приобрести подписку на скрытые новости. ¬ данный момент доступно 4 тарифа с различными возможност€ми, и каждый подберет что-то дл€ себ€.  ак же оформить подписку? —колько длитс€ подписка?  акие возможности она дает? ќтветы на эти и другие вопросы читайте в полной новости.

  ‘изика 11 (2009). ¬иртуальна€ лабораторна€ работа є1. »зучение колебаний математического ма€тника ‘изика 11, јнимации
| јвтор јвтор: admin | ƒата ƒата: 2.10.2011, 10:10 | ѕросмотров ѕросмотров (24160)

‘изика 11 (2009). ¬иртуальна€ лабораторна€ работа є1. »зучение колебаний математического ма€тника

ѕредставл€ем виртуальную 3D лабораторию, которую с успехом можно использовать на уроке "»зучение колебаний математического ма€тника" (лабораторна€ работа є1 в 11 кл., белорусска€ программа по физике 2009 г.)

ƒл€ работы с 3D - лабораторией необходим установленный Adobe Shockwave Player - ”становить

‘изика 11 (2009). ¬иртуальна€ лабораторна€ работа є1. »зучение колебаний математического ма€тника


  Ўкольна€ физика
Copyright © 2004-2010 "Ўкольна€ физика". All Rights Reserved. ќбратна€ св€зь | Feedback |  арта сайта | Sitemap | —татистика | Statistics
Designed by: 7-by © 2010. —лужбы мониторинга серверов